“Al menos hasta los confines del universo
conocido, La Tierra es la única que
acoge la vida. No existe planeta de recambio. La Tierra no nos pertenece,
debemos compartirla, es nuestra única esperanza. La diversidad de las especies
es necesaria para nuestra propia existencia. Todo es posible aun, desde hace
millones de años, la naturaleza se sigue renovando salvaje, libre.”
Océanos (2010)
Esta introducción podría resumir nuestro propósito. Poner nuestro granito de arena para salvar el mundo.
Somos una clase de Educación Primaria que quiere concienciar al mundo de lo que le rodea. A veces tenemos puesta una venda en los ojos ante los problemas medioambientales, de vez en cuando nos la quitamos al ver imágenes como el deshielo del ártico, un Oso Polar nadando sin tener un trozo de hielo al que subirse, un tigre que cae en la trampa de unos cazadores furtivos...pero al minuto nos volvemos a poner esa venda y pensamos... ¿qué puedo hacer yo? y nos liberamos de esa carga diciendo... Realmente no puedo hacer nada. Y como mucho, durante una semana nos duchamos en vez de bañarnos para ahorrar agua. Pero a la semana siguiente y tras un duro día de trabajo, volvemos a nuestra fiel bañera llena de agua calentita.
Nuestro objetivo es tirar esa venda a la basura y actuar, porque simplemente con la concienciación ciudadana podemos ayudar.
Desde la educación y como niños y profesores, tenemos el poder en nuestras manos. Tenemos el futuro en nuestras manos.
Creemos que si la gente supiera las criaturas tan fascinantes que hay en el planeta, desarrollaría un gran sentimiento de cercanía, sensibilidad, respeto y cuidado.
Creemos que si la gente supiera las criaturas tan fascinantes que hay en el planeta, desarrollaría un gran sentimiento de cercanía, sensibilidad, respeto y cuidado.
Me parece una buena iniciativa para conocer la realidad que nos rodea y algunas curiosidades interesantes del mundo animal.
ResponderEliminarAdemás es un recurso muy llamativo que se puede utilizar con los niños en las aulas de Educación Primaria y despertar su interés por conocer y desarrollar un aprendizaje autónomo motivándoles con un tema que suele resultar interesante para ellos.
Me alegra leer cosas como esta. Ese es nuestro objetivo, acercar el conocimiento a los alumnos para que sean ellos los que se interesen por él e investiguen para aprenderlo de una manera significativa, interiorizándolo
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